為什麽有種被捉奸在床的慌亂感？嚴謹朝著明知言幹笑，背在身後的手小幅揮擺，小姑娘心領神會，朝明校長鞠了個躬，趕忙跑了。

“師兄怎麽不去吃飯？”

明知言原本是打算去餐廳的，在走廊上瞥見嚴謹一個人站在操場的樹下，輕輕浮動的暖風好像也會吹亂人的意念，下了樓腳步便轉了方向，向著操場走了。

明知言背著手，微微彎腰，傾身向前，“師生交往”

“適當有禮……”

“嗯，記得就好。”明校長抽查完了，點點頭，轉身要走。

學生的一片心意總要給予回應，況且自己及時止住了禁忌之戀，又給了小姑娘奮鬥前行的動力，這是一石二鳥之計，沒人誇也就算了，還要被抽查教師規範，真憋屈。

“我這應急事件處理能力很棒啊。”嚴謹追著校長跑，絮絮叨叨地講自己的心路歷程。

嚴謹的行事手段不同於傳統的教育方法，說話不著調，但作為教育工作者的德行卻不缺失，明知言漸漸也明白了何季禮院長為什麽恨得牙癢癢卻仍然寶貝這個孽徒。

“嗯，很棒。”明知言答道。

猝不及防地又被師兄誇獎了，嚴謹不好意思地推推眼鏡，咧著嘴角，像小姑娘扭捏，“嘻嘻，還好，正常發揮。”

明知言側頭看他這副強壓驕傲不翹尾巴的模樣，忍不住想撩撥，“今天上課還好麽？”

還沈迷於美言找不到方向的嚴謹又開始給自己臉上貼金。

今天講的是《將敬酒》，詩中豪邁灑脫、胸中的不平之氣小孩子哪體會的到？詩詞的精華不單單是辭藻、韻律之美，以詩達意，穿越歷史以詩會景，情感共鳴之美妙才是詩詞的無可比擬之處。

可是讀不懂詩中的情感，學習便就成了死記硬背，長此以往，對於詩詞只會越發排斥。嚴謹痛心的拍著黑板，“同學們，不喝酒怎麽能體會到太白豪飲高歌的心境！”

他講完，揚著腦袋看明知言，等著大把大把的稱讚砸到臉上。

“師弟是這麽講課的？”

嚴謹使勁點頭。

“下午罰站一節課。”

嚴謹的腦袋洩氣地垂下來，“什麽嘛。”

“身為老師慫恿學生喝酒。”

剛剛還誇他德行無缺，明知言這被打臉的速度有點太快，他想起何院長的囑托，“這小子大的路子不會錯，可小事兒上你還得匡正著。”自己果然還是任重而道遠。

嚴謹做著最後的垂死掙紮，“小酌怡情。”

“再狡辯站兩節。”

師兄體內的開關一定是斷開了。

餐廳內正值飯點，擠滿了學生，笑語人聲。嚴謹擠過人群，排在窗口前，對站在身後的明知言說，“師兄，我請你。”

明知言點點頭。終於排到了嚴謹，他指著紅燒肉、清炒西蘭花、蒜蓉蝦仁，這是師兄上次點的菜，他記得清清楚楚。又給自己點了一份素菜，兩人端著盤子找到一處空座，便坐下吃飯。

上次吃飯自己就是因為話多被師兄給拋棄了，這次嚴謹秉承食不言的傳統教義乖乖吃飯。明知言卻打破了規矩，“你幫我做了很多家務。”

嚴謹腮幫子鼓鼓的，握著筷子擺擺手，含糊道：“不用謝，都是我應該做的。”說完又低頭刨飯。

明知言吃了兩口，又說道：“衣服洗得很幹凈。”

那日吃了晚飯回到家，看到幹幹凈凈的屋子，陽臺上掛著床單，已經幹透的內褲迎風飄揚，明知言心中情愫湧動，成家和單身好像真的是有著區別的，找個人共度餘生或許就是這樣的感覺？這麽說來，結婚其實也不錯。

做家務嚴謹可是一把好手，十多年的業務磨煉，技藝堪比全職主婦，這就是正常發揮，沒什麽好驕傲的，“嗨，這沒什麽，孰能生巧。”

“小師弟要是個女人，娶你我一定樂意。”

嚴謹被驚得噎住了，使勁拍著胸脯，喝了口湯，看著師兄似笑非笑的臉，“師兄，沒想到你還會開玩笑。”

明知言淺笑，低下頭吃飯。

嚴謹怕被丟下，狼吞虎咽地早早吃完了，這會兒只能靜靜坐著看明知言細嚼慢咽。

他閑得發慌，腦子又縹緲了。師兄長這麽好看，要是個姑娘，自己也樂意娶，況且兩人還有一夜風流，擱在古代他不嫁給自己哪還能活啊。

“想什麽呢？”明知言吃完飯，起身端著盤子，喚了嚴謹一聲。

能說我盤算著下什麽聘禮嗎？嚴謹晃晃腦袋，想把自己腦子裏的胡思亂想甩出去，端著盤子，跟上去了。

“那師兄我先走了。”

明知言拽住他的領子將人揪了回來，“罰站。”

嚴謹還想著蒙混過關呢，這人怎麽吃了人家的也不會嘴軟。嚴老師又成了明校長的小尾巴，跟著校長去了辦公室。

中午陽光正烈，嚴謹哭喪個臉，這烤烤就能上桌了，正宗原味排骨！沾點醬就是醬香羊排！

“師兄，你想怎麽吃？”

明知言喉結滑動，一個直男為什麽總要撩撥人？

“站到辦公室裏來。”

嚴謹屁顛屁顛地跟了進去。明校長拿了文件，坐在沙發上翻看。嚴謹站在沙發後面，跟個保鏢似的，沒多久又站不住了，彎著身子，胳膊支在椅背上沿，趴著和明知言一起看文件。這是早上語文組下發的詩朗誦比賽活動安排，他還沒認真看。

“每班選派兩人參賽……獎項設置一二三等獎各一人……”

明知言知道他沒有好好罰站，但也睜一只眼閉一只，可湊得這麽近，還要小聲念叨，耳邊空氣被攪得一團亂，就不能不讓人在意了。

他偏過頭，對上嚴謹那認真研讀的表情，抿緊的嘴唇，鏡片下目不轉睛凝滯的眼神，微微緊鎖的眉頭，一時竟忘了要說什麽。

嚴謹倒是先開口了，“這活動設置有問題。”

“嗯？”

詩朗誦本意應該是一場文娛性質的活動，調動學生的興趣，在學習生活中安排一場調劑活動，臺上選手演得開心，臺下觀眾看得高興，獎項設置也是針對個人來安排的。可是現在限制每班選派固定人數的學生參加，讓這場活動變質成班級對抗。

“這不該是集體活動的性質，參賽總人數可以限定，但沒必要限定每班的固定人數，各憑本事，誰想去誰去，如果人數過多加一輪預選就好。”

明知言覺得他說得很對，培養集體榮譽感重要，但個人榮譽感也很重要，集體性質的活動也有不少，個人榮譽賽倒是少得可憐，這種賽制必然會造成班級間參賽人數的差異，但事事講求公平並無必要。

他拿著筆在文件上做了備註，“嚴老師的提議很有建設性。”

誒，師兄體內的開關又接上了？嚴謹頭撐在椅背上，半個身子空蕩著，笑著說，“那是不是可以將功贖罪？”

明校長筆尖瀟灑揮舞，頭也不擡，“繼續站在。”

罰完了站，嚴謹抖抖腿，“師兄，時間到了，我走了啊。”

明知言無奈，他這罰站跟完成任務似的，根本不長記性。

嚴謹跑回宿舍，沈江也在，“老沈你下午沒課？”

他扒著門框向沈江屋裏瞅，沈老師架著畫架，正畫畫呢，“沒有，都在早上。”

好不容易兩人都沒課，待在屋裏有什麽意思，嚴謹就想拉著沈江出去玩，“你畫這瓶瓶罐罐的有什麽意思，畫家要融入自然，歌頌生命的美麗，記錄世界的流逝！”

嚴謹慷慨激昂的抒發情感，這要是詩朗誦，嚴老師又能被封神了。

沈江放下畫筆，聽著挺心動，“小謹，那我幫你畫張像。”

那不還是待在屋子裏，自己還得一動不動，不行。

“老沈，我們去餐廳後面的小花園唄，特漂亮，夏日盛景不去感受感受？”

沈江覺得這個提議也不錯，收拾了畫夾，帶上筆袋，跟著嚴謹開開心心地去踏青。

小花園青翠一片，蟬鳴鳥聲清脆悅耳，嚴謹擡頭看看樹，又有了新想法，“老沈，我們找蟬殼吧。”

沈江的畫板都支好了，握著筆準備記錄自然的美麗了，“不是要描繪時光的流逝麽？”

“生命的再生和雕零不是更動人？”

沈江又被嚴謹的糖衣炮彈擊中了，嚴謹說什麽都好有道理，他也加入了找蟬殼的隊伍。

兩人圍著樹，伸著脖子使勁瞄，好不容易找著一個，就是太高。嚴謹說沈江個子高，抱著他的腿撐起來應該夠得著，沈江覺得可行，正要實施計劃，手機卻響了，一看來電，是賀鳴。

賀鳴去了公寓，敲門沒人答應，又悻悻地下樓，可他記得沈江今天下午沒課的啊。

“我和小謹在餐廳小花園裏找蟬蛻。”

真是怪，沈江不愛出門的啊，明知言的這小師弟到底是個什麽妖孽。他走到小花園，正瞧見嚴謹晃晃悠悠地舉著沈江往樹上爬，嚇得他趕緊往上沖。

真是個妖孽！這小身板還舉人，也不怕把金貴的沈老師給摔著了？

作者有話要說：

_(:D)∠)_

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